Lundi 13h-14h15, Mercredi 11h30-12h45

IM201:30

Professeur: Conall Cash

Nicholson 521, Lundi 15h-16h, Mercredi 13h30-14h30 (ou sur rendez-vous)

ccash@stfx.ca 

Description du cours:

Ce cours présentera la culture française et belge à travers l’histoire du cinéma. Les axes de réflexion incluent:

• L’art du cinéma

• L’histoire française et belge des 20ème et 21ème siècles

• L’expérimentation artistique et la révolte politique

• Questions de genres et sexes

• Le colonialisme et le post-colonialisme

Objectifs : 

Après avoir suivi ce cours, les étudiant.e.s seront en mesure de :

• Développer une réflexion sur des œuvres cinématographiques issues de la France et de la Belgique ;

• Utiliser un vocabulaire approprié pour parler de sujets culturels ;

• Écrire un texte argumentatif en français

Textes requis:

Les textes (écrits et cinématographiques) seront disponibles sur Moodle. Nous organiserons aussi des projections (film screenings) hors du cours pour regarder les films ensembles.

Évaluations:

• Réponse écrite 1 (20%)

• Réponse écrite 2 (30%)

• Présentation orale (20%)

• Évaluation globale (15%)

• Réponse finale (15%)

Réponse écrite 1

Date: Mercredi, 5 février

Travail de réflexion de 1 à 2 pages sur une œuvre cinématographique issue de l’Europe francophone. 

Critères d’évaluation : Langue (correction, richesse, style) : 25% ; qualité de réflexion (pertinence, profondeur, créativité) : 75 %

Réponse écrite 2

Date: Mercredi, 5 mars

Rédaction de 2 à 3 pages sur un sujet argumentatif lié au cinéma de l’Europe francophone. Le professeur présentera un choix de sujets.

Critères d’évaluation : Langue (correction, richesse, style) : 25% ; contenu (rigueur, justesse, respect des consignes) : 75%

Présentation orale

Date: Entre le 17-26 mars 

En groupes, les étudiant.e.s prépareront une présentation sur un sujet lié au cinéma de l’Europe francophone. 

Évaluation globale

Évaluation de la qualité globale de la contribution de l’étudiant.e au cours. L’assiduité, la participation active et la préparation sont essentielles pour obtenir une bonne note.

Réponse finale

Date: pendant la période officielle des examens

Version individuelle écrite de votre présentation orale, où vous présentez un sujet lié au cinéma de l’Europe francophone, en montrant vos propres recherches et votre propre analyse d’œuvres cinématographiques.

Plan du cours:

Semaine 1. Janvier 6-8. Les débuts du cinéma français.

Georges Méliès, Le voyage dans la lune (1904)

René Clair, À nous la liberté (1931)

Semaine 2. Janvier 13-15. Jean Renoir – réalisme social et poétique.

Jean Renoir, La règle du jeu (1939)

Semaine 3. Janvier 20-22. Le cinéma français et la Seconde Guerre Mondiale.

René Clément, Jeux interdits (1952)

Semaine 4. Janvier 27-29. Robert Bresson – le cinéma comme art singulier.

Robert Bresson, Pickpocket (1959) 

Semaine 5. Février 3-5. La nouvelle vague.

François Truffaut, Tirez sur le pianiste (1961)

[REPONSE ECRITE 1 EN CLASSE, MERCREDI 5 FEVRIER]

Semaine 6. Février 10-12. L’expérimentation des années 60. 

Jean-Luc Godard, Pierrot le fou (1965) 

Pause

Semaine 7. Février 24-26. Le cinéma postcolonial.

Ousmane Sembène, La noire de… (1966)

Semaine 8. Mars 3-5. Le cinéma documentaire.

Agnès Varda, Daguerréotypes (1975)

[REPONSE ECRITE 2 EN CLASSE, MERCREDI 5 MARS]

Semaine 9. Mars 10-12. Le cinéma et les genres.

Chantal Akerman, Les rendez-vous d’Anna (1978)

Semaine 10. Mars 17-19. Cinéma des relations et de la morale.

Eric Rohmer, Le beau mariage (1981)

[PRESENTATIONS ORALES]

Semaine 11. Mars 24-26. Le cinéma belge et les crises sociales.

Luc et Jean-Pierre Dardenne, La promesse (1996)

[PRESENTATIONS ORALES]

Semaine 12. Mars 31-April 2. Le cinéma d’aujourd’hui.

Alice Diop, Saint Omer (2023)

Note : Le professeur ajoutera des textes à lire pendant le semestre, qui seront disponibles sur Moodle.

Reminders and acknowledgements: 

Land Acknowledgement

We acknowledge that St Francis Xavier University is located on the unceded and traditional territory of the Mi’kmaw.

Respect and inclusion

Everyone learns more effectively in a respectful, safe and equitable learning environment, free from discrimination and harassment. I invite you to work with me to create a classroom space – both real and virtual – that fosters and promotes values of human dignity, equity, non-discrimination and respect for diversity

Academic regulations

Students are responsible for understanding and adhering to all academic regulations outlined in Chapter 3 of the academic calendar. 

Tramble Center for Accessible Learning 

The Tramble Center for Accessible Learning welcomes students with documented permanent disabilities and offers them a student-centered program of support. Located in Room 108 of the Angus L MacDonald Library, new and returning students meet with program staff to discuss options for support. Deadline for registering with the Center is two weeks prior to the end of classes each semester and 3 Business Days’ notice is required for booking all accommodated tests and exams. To book an appointment please use the following link: stfxcal.mywconline.com 

Phone 902.867.5349

Email: tramble@stfx.ca 

Absence

Please contact the professor by email before missing a class, quiz or assignment deadline to find a solution. It is expected that students attend and participate in all classes and meet assignment deadlines. Missing more than two class sessions without a valid reason will significantly impact your class participation (Évaluation Globale) grade. Note also that simply informing me that you have an appointment at the time of class does not count as a valid excuse; normally, you should avoid booking appointments during class time. Exceptions where there is no way to avoid this will be considered, but you will need to raise this with me in good time.